图画故事式教学——《不合群的小蝌蚪》教案

图画故事式教学是一种全新的教学方式，通过讲述故事的方式来启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。故事赋予了知识更多的情感色彩，更贴近学生的兴趣爱好，让远离课堂的知识与学生之间更贴近更亲

图画故事式教学是一种全新的教学方式，通过讲述故事的方式来 启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。故事 赋予了知识更多的情感色彩，更贴近学生的兴趣爱好，让远离课堂的 知识与学生之间更贴近更亲近。 今天我为大家介绍一种图画故事式教学中的经典案例——《不合 群的小蝌蚪》。这个故事以小蝌蚪为主角，讲述了小蝌蚪在成长中遇 到的困难和挑战，以及小蝌蚪是如何一步步克服困难并成为了一只野 草蝌蚪。这个故事通过生动的图画和简单易懂的语言，深入浅出地展 现了小蝌蚪成长的过程，让学生在欣赏故事的同时，对小生命的成长 过程有了更深入的了解。 我将为大家详细介绍《不合群的小蝌蚪》教学案例的设计。 一、故事情境的营造 在开始教学前，教师可以将课堂布置成一个小池塘的场景，并在 场景中布置一些青蛙、蜻蜓、小鱼等生物的模型。通过这样的布置， 能够让学生进入到小蝌蚪的生活场景中，更深入地了解生物的生活习 性和成长过程。同时，为了让学生更好地参与到教学中来，教师还可 以将学生分成小组，让每个小组决定一个小蝌蚪的名字，并留下口 水。 二、故事的叙述 第1 页共 3页