称赞教学设计十四2

《称赞》教学设计十四（2）　　一、复习旧知：　　1．开火车读字卡。　　2．训练识字方法：猬、板、椅、瞧，你是怎样记住的（偏旁表义）　　二、学习课文：　　1．你还记得称赞这个小故事吗想不想把它表演出来