西师大版六年级上册《积累与运用》（二）教案

《积累与运用（二）》一、温故知新　　　1. 学生有感情地朗读。（看谁读得最好）　　　2. 回顾课文内容，进一步感受张钰哲、许海峰强烈的爱国情怀。　　　3. 讨论交流引号的作用。　　二、语海拾贝　　　1