平面设计专业实施性教学计划

江苏省宿城中等专业学校平面设计专业实施性教学计划一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：平面设计专业（）专门化方向：平面广告设计与制作 、装潢设计与制作、包装设计与制作二、入学要求与基本学制初中毕业

江苏省宿城中等专业学校 平面设计专业实施性教学计划 一、专业（专业代码）与专门化方向 专业名称：平面设计专业（） 专门化方向：平面广告设计与制作 、装潢设计与制作、包装设计与制作 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌 握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事平面广告设计、 VI设计、包装设计、计算机排版、装潢设计处理等工作，具备职业生涯发展基 础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技 术技能型人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 高职： 本科： 图像制作 1.计算机多媒 1.艺术设计装饰 包装设计 图像制作员（四级） 体技术 2.室内设计师 平面广告 计算机排版 包装设计师（三级） 2.图形图像制 3.美术学 设计与制作 室内设计与 艺术设计装饰工（初 作 装潢 级） 注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。 五、综合素质及职业能力 1.综合素质 （1）具有健康的体魄和良好的心理素质 （2）具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念 （3）具有良好的道德品质、职业素养、优质服务意识； （4）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力； （5）具有改革开放的意识和强烈的竞争意识； （6）树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。 2.职业能力（职业能力分析见附录2） （1）行业通用能力： ①基本的汉语语言和文字的表达能力，初步的英语听、说、读、写能力； ②具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力 ③具有不断学习、不断创新的进取精神和独立解决问题的能力；