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初中班主任工作总结 一、班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。 特殊家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学习基础差
初中班主任工作总结 一、班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。 特殊家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常 规工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体 缺少凝聚力。 但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经 常督促和提醒,还不能形成自觉行为。 居于这种现状,我做了如下工作 二、具体管理措施 一抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马 虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。 至今学生以习惯成自然。 例如眼操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。 二选拔班干部 班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管 理体现最明显的一部分。 在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优, 智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。 其次使用各类特色学生,扬长避短。 最大限度地展示他们的能力。

