八年级物理上册3.1光的色彩颜色教案苏科版

09--10学年第一学期初二物理教案 课题：光的色彩 颜色课型：新授课教学设计设计思路通过实例让学生在研究交流中经历自主发现，感悟科学探究的方法，从而建构光的颜色相关的知识体系，达到提升学习能力的目的

09--10学年第一学期初二物理教案 课题：光的色彩颜色 课型：新授课 教学设计 设计 通过实例让学生在研究交流中经历自主发现，感悟科学探究的方法，从而 思路 建构光的颜色相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。 1.知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 知识 2.的色散现象，知道白光可分解为七种色光。 和 3.光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不 技能 同的。 4.光具有能量，以及生产、生活中的应用。 1实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的 教 过程 重要方法。 学 与 2.色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程， 目 方法 尝试用实验对比法来研究物理问题。 标 1.观察、实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科 情感、 学态度。 态度 2.过亲身体验和感悟，获得感性认识，为后续学习科学知识打下基 与价 础。 值观 3.探究性物理学习活动感受到成功的喜悦，并乐于参与物理学习活 动。 1、光源的要领及知道白光是一种复合光。 重点 2、色光的混合。 重点 3、光具有能量。 难点 难点 色光的混合及颜料的混合