口算两位数减两位数》导学案(李志敏)

《口算两位数减两位数》导学案李志敏 设计理念：这节课在教学时应以旧引新，先复习20以内的加减法以及数的组成．　　教学口算方法时，不仅要引导学生理解教材中介绍的口算方法，还要鼓励学生多角度去思考