2021年课文《匆匆》教案设计

课文《匆匆》教案设计 课文《匆匆》教案设计范文 《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训练的重点是从阅读的内容想开去。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的，文章紧紧围绕着“

课文《匆匆》教案设计 课文《匆匆》教案设计范文 《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训 练的重点是从阅读的内容想开去。《匆匆》是现代著名作家朱自清 的一篇脍炙人口的，文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了 时间流逝的踪迹，表达了___对虚度时光感到无可奈何和惋惜，揭 示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复 杂心情。课文语言丰富，含义深刻，运用了拟人、比喻等修辞手 法，写得生动形象，是本单元阅读训练重点-－从课文内容想开去的 首篇课文。 根据课标精神，本课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的 知识基础上，重视激发学生学习兴趣，力求为学生自主、合作、探 究学习创造条件，让学生在实践中学习课文，在朗读中感悟真情， 在积累中提高素养。 设计特色感悟品析积累运用 VCD、 1、学会本课六个生字，能正确读写四个词语；