青岛版100以内数的认识教学设计

青岛版100以内数的认识教学设计《100以内数的认识》教学设计【教学内容】《义务教育教科书•数学》（青岛版）六年制一年级下册第三单元信息窗1【教学目标】1.借助学具操作，让学生经历数概念的形成过程。认