数的认识教材解读与教学策略

“数的认识”教材解读与教学策略苏州市彩香实验小学 冯晓浴教学内容数的认识在小学主要分为认识整数、认识分数（正分数）和认识小数三大块。《数学课程标准（实验稿）》对数系作了以下规定：　　　　 HYPER