一年级语文上册《小书包》教学设计与反思

《小书包》第1课时教学设计教学目标1、通过不同的识字方法，认识8个生字和3个偏旁，会写“书、本”两个 生字。2、正确朗读课文，知道学习用品的名称。3、培养学生养成爱护文具，学会自己摆放文具，整理书包的