总结报告2024年数学小课题开题报告

2024年数学小课题开题报告初中数学主体合作学习方式的探究开题报告篇一： 一.本选题的意义和价值： 理论意义：国家课程改革的基本思想：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课