浅谈思想品德课中的明理诱导

浅谈思想品德课中的明理诱导 摘 要：思想品德课一般由导入―学文―明理―激情―导行等主要环节构成，如何处理好这一环节，关键是要能够沟通师生情感联系的桥梁，激发感情，产生对事理分析的情感共鸣，从而为