《核舟记》第二课时教学设计

《核舟记》第二课时教学设计《核舟记》第二课时教学设计 　　本文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总-分-总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对