2015高中数学 2.2.1椭圆的标准方程学情分析 新人教B版选修2-1

2015高中数学 2.2.1椭圆的标准方程学情分析 新人教B版选修2-1学情分析1、高二学生已经具备了一定的分析推理，逻辑思维能力。但学习习惯方面，主动性不强，对多方面问题的联系能力尚不成熟，以被动接