位数相同的小数加减法学情检测卡

第1课时　位数相同的小数加减法学情检测卡学情检测目标1．检测学生对整数加减法的列竖式计算方法的掌握情况。2．检测学生对一位小数加减法的计算方法的掌握情况。学情检测内容1．请你列竖式计算下面各题。35＋

第1课时位数相同的小数加减法 学情检测卡 学情检测目标 1 ．检测学生对整数加减法的列竖式计算方法的掌握情况。 2 ．检测学生对一位小数加减法的计算方法的掌握情况。 学情检测内容 1 ．请你列竖式计算下面各题。 3526785912334546128 ＋＝－＝＋＝－＝ ()() 在计算整数加减法时，对齐，也就保证了相加减。 2 ．快乐购物。 选择自己喜欢的两种商品，算一算一共需要多少钱。 学情检测分析 检测点： 12. ．整数加减法的列竖式计算方法。一位小数加减法的计算方法。 分析：