二年级数学上册第四单元角的认识教案冀教

《角的认识》教学目标：过程与方法：在实际操作活动中，经历直观认识角的过程。 知识与技能：知道角有一个顶点、两条边，会用纸折或画大小不同的角。情感态度与价值观：能在长方形，三角形等图形中找到角，激发学生