基于博弈论的竞赛学习对学生学习动机影响研究

基于博弈论的竞赛学习对学生学习动机影响研究*肖达信摘 要：本文从经典的博弈理论出发，运用“合作与竞争”的思想解决存在矛盾与冲突的问题，设计“矩阵游戏”与“竞猜硬币”的竞赛学习模型，并进行实验研究，分