走上辩论台教学设计2

《走上辩论台》教学设计2 【活动目标】 1、通过活动培养学生的思辩能力，并获得多角度思考问题的方法; 2、培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质; 3、养成耐心倾听