快速教学反思

快速教学反思 身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的快速教学反思，欢迎大家分享。快速教学反思1

快速教学反思 身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，写 教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教 学反思呢？下面是小编收集整理的快速教学反思，欢迎大家 分享。 快速教学反思1 快速跑是小学低年级跑的教学重点，是从自然站立式起 跑到积极加快速度，并以最快速度跑完全程的动作过程。 小学二年级学生正处于低年级阶段，本教案在设计时充 分考虑学生的年龄特点，在教学时注意引起学生的学习兴趣， 引入情景教学，通过模仿小鱼游、小鸟飞和飞机飞翔的动作， 进行热身活动（绕篮球场边线端线和三分线慢跑）。使学生 的注意力集中在教师周围。之后，安排体验原地摆臂和原地 高抬腿的练习，让学生体验快速跑时前脚掌着地和积极摆臂 的重要。在学习快速跑时，让学生分小组尝试快速跑的练习， 让学生体验快速跑，使同学们先体验快速跑的感觉并引起他 们的兴趣。之后，教师根据学生好胜心强的特点，引导学生 自我思考、小组探讨快速跑的要点，从而培养了学生自主学