《有趣的绕口令》备课教案[修改版]

第一篇：《有趣的绕口令》备课教案《有趣的绕口令》备课教案 一、教学要求： 1.能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法，培养学生的朗读兴趣。 2.学说绕口令，并学习得正确、清楚、快速，在说的同时培养