2023年泰安教师编真题和解析

2０23年泰安教师编真题一单选１．　学记总结儒家的教育理论和经验,提出了“豫时孙摩”的原则,其中‘孙’指的是(Ｄ)Ａ禁与未发　　 B当可其 　　 Ｃ相观而善 D不陵节而施【解析】“孙”即教学要

223 ０年泰安教师编真题 一单选 ,“”,‘’() １． 学记总结儒家的教育理论和经验提出了豫时孙摩的原则其中孙指的是Ｄ BD Ａ禁与未发 当可其 Ｃ相观而善不陵节而施 “” 【解析】孙即教学要按照学生的年龄、学习内容的难易和教学的逻辑性 . 安排课程进度，做到循序渐进地传授知识学不躐等，不陵节而施之谓孙。 2.‘’ 与人和谐相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。这一假定最也许 B 出现在以下哪种道德教育模式中（） BC Ａ认知模式体谅模式 价值澄清模式 Ｄ社会行动模式 :(1) 【解析】体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。该模式的理论假设 , 与人和谐相处是人类的基本需要帮助学生满足这种需要是教育的职责。 C) ３．维果斯基的最近发展区指的是（ A 学生最近达成的解决问题的水平 B 学生独立解决问题的水平 C 学生正处在掌握边沿的解决问题的水平 Dﻩ 学生需要在下一发展阶段达成的解决问题的水平 , 【解析】维果斯基认为至少要拟定两种发展的水平。第一种水平是现有发 展水平：这是指由于一定的已经完毕的发展系统的结果而形成的心理机能的发展 , 水平。第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达成的解决问题的水平也是 , 通过教学所获得的潜力。这样在智力活动中对所要解决的问题和原有独立活动 ,“” 之间也许有差异这就是最近发展区。 ., ４常模，是指根据标准化样本的测验分数根据记录解决建立起来的具有参照点和单位的测