2024年“读写结合以读促写”心得体会（2篇）

2024年“读写结合以读促写”心得体会中石油小学：南荣作为一个语文老师，我个人认为语文课堂的“读”是理解、是吸收、“写”是表达、是运用。而将两者放在一起，正是因为“读”与“写”这两种能力是语文综合素质