六年级数学《反弹高度》教学设计

六年级数学《反弹高度》教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢　　《反弹高度》教学设计　　【教学内容】　　北师大版小学数学六年级上册第80—82页。　　【教学目标】　　1、结合测

六年级数学《反弹高 度》教学设计 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《反弹高度》教学设计 【教学内容】 北师大版小学数学六年级上册第 80—82 页。 【教学目标】 1 、结合测量球的反弹高度的实践活 动，合理选择测量的方法，进一步了解 分数在学习实验中的应用，解决现实生 活中的测量问题。 2 、经历对实验数据进行数学处理 的过程，感受实验研究的科学性和数学 结论的严谨性，培养实事求是的科学态 度，获得测量活动的实验经验。 3 、经历实验操作的过程，与他人分 工合作，增强合作意识。 4 、在回顾、反思、交流的过程中， 进一步学会合理地评价活动过程和方法