语文心得之用经典传承文明让诵读成为习惯

语文论文之用经典传承文明 让诵读成为习惯 建始县实验小学 冯琦琳 摘要：当前，各校都在实践“大语文观”和开展书香校园活动， 不仅把语文的学习落脚在教材的学习上，更把语文学习体现在教材之外 的方方面面。在这种观念和活动下，我校的语文教学实践也经历了一系 列的摸索实践。其中，近几年的语文教学中的国学课程，也摸索出了一 定的实际经验，下面就我校开展的经典诵读课程谈谈的心得体会。 关键词：大语文观 教学实践 国学 经典诵读 一、经典诵读开展的意义 中华民族的经典文化源远流长，它凝聚了前贤的智慧结晶，浓 缩了华夏五千年的思想精粹。中国古人留下的经典的宝贵遗产，需要我 们咀嚼当中的精华，一代一代地传承下去。其实，成才先成人，而诵读 经典是培养学生具备优良品质的良好捷径。我校秉承这一理念，在前几 年开展的综合阅读实践当中，我校设计的就有经典诵读的模块，通过经 典诵读，我们老师和家长意外惊喜地发现，孩子们的行为习惯，道德意 识发生了明显的变化。很多家长说，通过读《三字经》，孩子们懂事了， 知道主动为父母端茶倒水；读《弟子规》，知道了尊敬老师，文明习惯 大有改观；班上有个孩子姓周，家里是单亲家庭，自从诵读了国学经典 老师开导以后，这个孩子变得开朗了、成熟了，有一次他写了一篇作文，