七年级地理下册 74 俄罗斯说课稿 （新版）新人教版

俄罗斯说课稿各位评委、老师大家好：我今天说课的内容是人教版《地理》七年级下册第七章第四节《俄罗斯》(第一课时)我的说课思路是这样：教材分析——确定教学重点，学情分析——确定教学难点，教学目标，教学方法

、 ， ， ， 作 为 共 产 党 员 作 为 政 协 人 我 们 要 靠 得 住 政 治 上 绝 对 过 硬 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 作 为 行 动 指 南 俄罗斯说课稿 各位评委、老师大家好： 我今天说课的内容是人教版《地理》七年级下册第七章第四节《俄罗斯》(第一课时) 我的说课思路是这样：教材分析——确定教学重点，学情分析——确定教学难点，教学目标，教学 方法、学习方法，教学过程，板书设计 一.教材分析——确定教学重点 1.按照课程标准要求，初中地理教材中区域地理“1—5—5—5”（即一个大洲，五个地区，五 个国家以及我国的五个地区）的安排，俄罗斯是5个国家中的一个。 2.俄罗斯地跨亚欧两大洲，是通向世界的桥梁，在教材中起到承上启下的作用，也为今后的学 习起到铺垫作用。 3.本节第一课时包括地理位置、地形、河流和气候等自然特征。这延续了区域地理的一般规律 和方法，有助于学生进一步加深认识区域的方法和步骤，起到举一反三的作用。 为此，我确定“指出俄罗斯的地理位置，认识俄罗斯地形、河流、气候等自然环境的特点”为本节 课的重点。采用读图分析法、讲授法，合作探究等教学方法来突破重点。 本节授课对象是七年级的学生，通过亚洲、日本、印度的学习，他们对学习区域地理的方法已 有所掌握；但是，学生层次不同，综合分析能力较弱，尤其是在理解俄罗斯的气候特征，较为困难。 因此，探究温带大陆性气候的特征及成因成为本节课的教学难点。 三.教学目标 （一）知识与技能: 1.通过读图，说出俄罗斯的地理位置（半球位置，纬度位置，海陆位置）。 2.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候的差异。 3.根据读图，分析出俄罗斯地形、地势的特点以及在这样的地势条件下河流分布的特点。 （二）过程与方法 1.巩固运用地图学习描述一个地区或国家的地理位置特点。 2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。 (三)情感态度与价值观 1..培养学生学习地理的兴趣。 2.激发学生对地理事物进行分析、探究的心理。 四、围绕教学目标实施教学方法、学习方法。 ， ； ， ； ， ； ， 我 们 要 跟 得 上 能 力 上 胜 任 岗 位 我 们 要 干 得 实 工 作 上 细 致 严 谨 我 们 要 扛 得 起 责 任 上 敢 于 担 当 我 们 要 行 得 正 廉 洁 自 律 干 干 净 净