幼儿园智力游戏教案

幼儿园智力游戏教案　　幼儿园智力游戏教案（精选3篇）　　幼儿园智力游戏教案 篇1　　一、指导思想：　　中班阶段，幼儿对于手口一致点数说出总数已掌握。由于达到了一定的熟练度，幼儿在数数中往往会出现

幼儿园智力游戏教案 幼儿园智力游戏教案（精选3篇） 幼儿园智力游戏教案 篇1 一、指导思想： 中班阶段，幼儿对于手口一致点数说出总数已掌握。由 于达到了一定的熟练度，幼儿在数数中往往会出现"背数"、 "随意数"的现象。我把这一阶段培养幼儿数数能力定位在帮 助幼儿发现、了解、学习新的数数方法上；提高幼儿对数数 的兴趣；并启发幼儿大胆的尝试新的数数方法。在非正规活 动中，教师观察到有少数幼儿出现了先目测一部分，接着数 完全部数的方法，并给予了肯定和适当的指导，认为这种方 法有利于培养幼儿思维的准确性、灵活性，值得向全班幼儿 推荐。 二、活动目标： 1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方 法。 2、对数数活动感兴趣，提高思维的`灵活性。