多元智能理论指导下的五年制师范计算机基础教学

多元智能理论指导下的五年制师范计算机基础教学多元智能理论指导下的五年制师范计算机基础教学 1 多元智能理论的内涵 多元智能理论认为每个学生都有自己的智力优势领域，学生的问题不是是否聪明