分数的意义教学设计与反思(共6页)

课题：《分数的意义》教学设计 教学内容：人教版四年级上册第45-46页的内容及相关题教学目标：1、在具体的情境中知道分数的的产生是在人类的生产和生活实际中产生的，会用分数表示生活中的事物。2、使学生在