七年级生物下册 第五单元 第13章 土壤的生物 第2节 土壤里的微生物教案1 （新版）苏科版

第13章 土壤里的生物第1节 土壤里的小动物（实验课）助学目标：一、知识与能力掌握调查土壤里的动物种类的方法。了解动物分类的方法。二、过程与方法通过进行土壤里的动物的调查活动，发展科学研究能力。三、情

第13章 土壤里的生物 第1节 土壤里的小动物（实验课） 助学目标： 一、知识与能力 掌握调查土壤里的动物种类的方法。 了解动物分类的方法。 二、过程与方法 通过进行土壤里的动物的调查活动，发展科学研究能力。 三、情感、态度与价值观 培养关注自然环境、关注生命的意识。 助学重点： 掌握调查土壤里的动物种类的方法。 助学难点： 通过进行土壤里的动物的调查活动，发展科学研究能力。 助学过程： （一）、调查土壤里的动物种类 1、布置调查任务 2、方法指导 方法：（1）全班同学4-5人组成一个调查小组，从我们学校校园里德路边、草地、树林、花坛 等处选择一个地方。 （2）用小铲子掘取少量土壤，放在白磁盘内，用手弄散土壤，捕捉土壤里的小动物，放入小瓶 里，并加以辨认。每种动物收集3-4只。用塑料袋装取一些土壤，带回实验室。要注意安全和减 少对土壤生态环境的破坏。 （3）参考教材第98页“小动物检索分类表”，在老师的指导下查找资料，设法认识从土壤里捕 捉到的小动物。通过观察，要找出这些动物的相同点和不同点，将它们初步归类。认真记录你观 察到的每一种动物，并将有关内容填在下表中。 （4）观察完毕后，别忘了把这些小动物送回土壤中去。 3、调查前的准备工作 （1）分组 （2）各组制定调查方案，准备调查材料和用具。 4、展开调查 5、调查结果汇总 1