中班线描画优质课教案：弯弯的小河

中班线描画优质课教案：弯弯的小河　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的中

中班线描画优质课教案：弯弯的小河 作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备 工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做 适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为 大家收集的中班线描画优质课教案：弯弯的小河，供大家参 考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、设计意图： 一次散步的时候，孩子对小河里潺潺流动的河水非常感 兴趣，不时地还在讨论观察一番。忽然有个小朋友惊喜地喊 到：“河水碰到小石头还会向前流的，真有趣。”孩子们的 惊喜使我联想到我正要组织的一个美术活动——“弯弯的小 河”。按照以往的教学，我会和小朋友分析河水是怎样流的， 然后让小朋友把曲线整齐的排列成小河。这样，幼儿始终处 于被动接受的状态。有了散步的启发后，我设计了这样的一 个环节：布置一条小河，河里有些小石头，让教师分别扮演 水妈妈和水宝宝去学游泳。通过这个游戏让幼儿感知水流动 的特点。使幼儿从被动接受到主动探索，从而感受线条的顺 序美和艺术美。