儿童问题行为矫正个案研究报告(文档)

儿童问题行为矫正个案研究报告案例介绍某男孩，独生子， 6 周岁，非常好动，上课时根本不注意听，要么离开座位搞小动作，要么逗周围的小朋友说话，只有在教师斥责时才稍稍收敛一下，很快又会再犯。根据老师的回忆