初中新教师入职适应及学校培养策略研究的开题报告

初中新教师入职适应及学校培养策略研究的开题报告一、研究背景和意义新教师入职适应是指教师刚刚踏入教育行业时，在适应教育工作内容、人际关系、学校文化、课程改革等方面所面临的问题和困难。这个问题在教育行业中