2021年《送东阳马生序》高中读后感

《送东阳马生序》高中读后感 《送东阳马生序》高中读后感 　　《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学习的一篇文章。下面是关于《送东阳马生序》高中的内容，欢迎阅读！ 　　重读宋濂的《送东阳

《送东阳马生序》高中读后感 《送东阳马生序》高中读后感 《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学习 的一篇文章。下面是关于《送东阳马生序》高中的内容，欢迎阅读！ 重读宋濂的《送东阳马生序》，一时想起曾经看过的许多名人学 士成识的历程，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。 《送东阳马生序》不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对 方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，强调勤学苦读的重要性。叙 自己“为学之难”，求师之艰，先以环境的恶劣突显其坚苦不移，后 以“烨然若神人”的纨绔子弟为对比反衬其独得其乐，正由于如此， 不计客观条件的艰苦，执着追求，虚心求教，他才能“遍观群书”， 而列于君子之列，居天子之侧，四海称其姓氏。再从食、住、书、师 四个方面对当今太学生的学习生活予以对比：太学生无衣食之患，鲜 服美食；高堂大厦，群书毕集，师随左右，不像自己当年有“冻馁之 患”、“奔走之劳”、“求而不得”之苦，可是条件好了，却有“业 有不精，德有不成”者。 ___在充分比照的基础上其理颖然而出： “非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！” 从童蒙时期起，故事、寓言、童话、课本，甚至电视节目，我们 接触到的一切文化载体，都不倦的告诉我们学习的重要性以及如何治 学。大家都知道诸葛亮《诫子书》中的名句：“夫君子之行，静以修 身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”其后的一句却 是这“澹泊”“宁静”的根本“夫学须静也，才须学也，非学无以广 才，非志无以成学。”一语中的。