华东师大版九年级数学上册《24章解直角三角形244解直角三角形坡比坡度问题》公开课教案10

解直角三角形（3）坡度问题授课目的1、使学生掌握测量中坡角、坡度的看法。2、掌握坡度与坡角的关系，能利用解直角三角形的知识，解与坡度相关的实责问题。3、经历利用解直角三角形的知识解与坡度相关的实责问题

3 解直角三角形（）坡度问题 授课目的 1 、使学生掌握测量中坡角、坡度的看法。 2 、掌握坡度与坡角的关系，能利用解直角三角形的知识，解与 坡度相关的实责问题。 3 、经历利用解直角三角形的知识解与坡度相关的实责问题的过 程，进一步培养学生的解析、研究问题和解决的能力。 授课重点 解决相关坡度的实责问题。 授课难点 解决相关坡度的实责问题。 授课过程 一、复习旧知 1. 解直角三角 ,, 在直角三角形中除直角外由已知两元素（必有一边）求出未知 . 元素的过程叫解直角三角形 2. 解直角三角形的依照 (1):a2b2c2 三边之间的关系＋＝（勾股定理） (2):AB90o 两锐角之间的关系∠＋∠＝； (3): 边角之间的关系 sinAcosAtanA ＝＝＝ 二、创立情境