2〈力的合成〉

《力的合成》教学设计学军中学 毛朝亮一、设计思想按照2017版课程标准的要求，高中物理课程旨在提升学生的物理核心素养，引导学生经历科学探究过程，会用科学研究方法，养成科学思维习惯。等效替代是物理