《盼》教案精选

《盼》教案精选《盼》教案精选 篇一 《盼》 教学目标 1 、知识目标：引导学生对第一部分与第二部分音乐的速度、情绪变化等作分析。 2 、能力目标：开阔音乐视野，增强感受、听辨、鉴赏音乐的能力

《盼》教案精选 《盼》教案精选 篇一 《盼》 教学目标 1、知识目标：引导学生对第一部分与第二部分音乐的速度、情绪变化等作分 析。 2、能力目标：开阔音乐视野，增强感受、听辨、鉴赏音乐的能力，提高音乐 文化修养。 3、情感目标：通过对音乐作品的赏析，让学生感悟到思乡是中国人、中国音 乐一个永恒的主题，培养学生用真情实感去表现音乐的能力。 教学准备： 课前先布置学生去查阅、了解有关陆在易作曲家的生平及《盼》的创作背景、 采用的音乐主题。 教学重难点： 体会音乐作品“自由变奏”的特点、情绪变化及作品分析。 教学过程： 一、组织教学。 二、新课导入。 播放根据李白的《静夜思》改变的通俗歌曲。 学生：老师，这不是李白的《静夜思》吗？表达的是诗人对故乡的思念之情。 很好听！ 老师：是的，说的非常好。古往今来许多文学家、艺术家都曾以不同的形式表 现思乡这一永恒的主题。感受了文人表达的思乡作品后，今天我们要着重欣赏由 音乐表达的思乡作品，陆在易的《盼》。 3、放《盼》音乐，请同学来介绍他们所收集的陆在易的生平及《盼》的创 作背景、采用的音乐主题。 4、作者介绍： 陆在易是现今我国最优秀的作曲家之一，他的创作体裁涉及合唱、独唱、音乐 16 / 第页总页数页