四年级语文教案-《舟过安仁》

四年级语文教案——《舟过安仁》 　　教学目标1．正确、流利、有感情地朗读全诗。2．理解诗句的意思。3．想象诗中所描绘的情景。4．用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。教学难点以读解意，以画悟情。教学过

四年级语文教案——《舟过安仁》 教学目标 1 ．正确、流利、有感情地朗读全诗。 2 ．理解诗句的意思。 3 ．想象诗中所描绘的情景。 4 ．用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。 教学难点 以读解意，以画悟情。 教学过程 （一）激趣导入 上节课我们学习了一首写儿童的诗，这节课我们还要学习另外一 首写儿童的诗。和前一首诗有所不同的是，前一首《牧童》只写了一 个小孩子，而这首诗中写了两个十分顽皮的小孩子。你们想知道他们 怎样顽皮吗？想，那我们就一起来学习这首杨万里写的《舟过安仁》 （板书课题） （二）自读感知，理解诗句 1 ．自由朗读，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。 （注意强调读准字音：篙、棹） 2 ．小组赛读，看谁把这首诗读得最准，最流利。 3 ．自读理解，借助课后注释或结合插图理解诗句意思，划出不 理解的词语、句子。 1