《矩形的性质》教学反思

《矩形》教学反思白河县城关初中 吕小勇“四三二三”反思模式：“四”即基于单元教学重点策略予以四点 说明，“三”即教学设计的三个特色和教学后的三点改进措施，“二” 即两个优化构想。一、4点说明1、单元中