带动情感识字活动——《“三颗纽扣”的房子》教学方案

【前言】随着社会的不断发展，现代学生的智力与能力得到了极大的提高，但与此同时，他们的情感素养却相对薄弱。识字教育不仅仅是字形记忆的纯语言技能，更应该引导学生在识字过程中体验其中蕴含的情感价值，才能达到