后现代课程观对民办三本院校大学英语课程教学的启示

后现代课程观对民办三本院校大学英语课程教学的启示 摘要：本文通过调查与分析民办大学英语教学的现状，试图从后现代课程观视角分析民办大学英语教学中存在的问题，同时为民办大学英语教学提供一点可操作性的