小学六年级下册英语教学计划导学案

小学六年级下册英语教学计划一、教材分析：本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英

小学六年级下册英语教学计划 一、教材分析： PEP 本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（）》是课程教材研究 Lingo Media 所英语课程教材研究开发中心，与加拿大国际集团合作编写的一套 全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写 6 而成的。供小学年级的学生使用。 123 本册教材的特点是：．强调语言运用。．注重能力培养。．突出兴趣激 4567 发。．重视双向交流。．融合学科内容。．重视灵活扩展．实现整体设计。 本册教材是在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。强调语 言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容， 重视灵活扩展，实现整体设计。 本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动 词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六 年级的毕业考试打好基础。 二、学生情况分析： 22 本班有人，六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较 严重，部分学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较差， —— 这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作面向全体 学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教 学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 : 三、教学目标 能力目标： 16174 ．能听、说、读、写个单词或短语以及组句子和个单句。（包括 长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 21 ．能完成个手工制作。 36 ．能听懂、会唱首歌曲。 46 ．能听懂、会吟唱首歌谣。 54 ．能完成个自我评价活动。 66 ．能理解个幽默小故事。 76 ．能了解项简单的中西方文化知识。 知识目标： 6174 能听、说、读、写个单词或短语以及组句子和个单句。（包括长度、 重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。 情感态度、价值观： 1 、培养学生学习英语的积极态度。 2 、树立学习英语的自信。 3 、提升学习英语的兴趣。 4 、增加阅读，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础。 5 、注重学生语言环境的培养，帮助他们具备初步用英语交流的能力。 6 、让学生了解中西文化差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入 初中后进一步学习英语打好基础。 四、本册教学重点难点 重点：