中小幼《两端都栽的植树问题》教学设计公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

《两端都栽的植树问题》教学设计灵芝街道央茶湖小学潘建良教学目标：1、通过猜测、验证、运用等数学探究活动，使学生发现在一条线段上两端要种 的植树问题的规律，构建数学模型，解决实际生活中的有关问题。2、在