【鸡兔同笼】体现学科核心素养的教学设计--贾师哲

表达学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目的描绘1.通过分析画图、列表、列算式的学情，在猜测和调整中体会假设的思想；借助假设解决问题的学情，建立多种方法之间的联络，初步掌握列式解决问题的一般方法。2