学校寻找春天的足迹综合实践活动计划

学校寻找春天的足迹综合实践活动计划 一、活动对象： 小学四年级学生 二、活动时间： 3月～4月 三、活动目标： 1、鉴于本班学生不会细心观察生活，不懂得留

学校寻找春天的足迹综合实践活动计划 一、活动对象： 小学四年级学生 二、活动时间： 3月～4月 三、活动目标： 1、鉴于本班学生不会细心观察生活，不懂得留心大自 然的变化，于是设想通过此次实践活动引导他们走进大自然， 寻找春天的足迹，借机了解春天的一些特征及变化，目睹生 物成长的快乐，激发起学生对春天、对大自然由衷的喜爱。 2、通过活动，让学生在多个方面感受春天，让他们发 现大自然所存在的问题，并引发学生为解决问题而做出思考。 3、通过为期一个多月的活动，考验学生的耐心，培养 他们搜集信息的能力、观察生活的能力以及表现能力。 4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，