特殊教育老师自我成长计划

特殊教育老师自我成长计划自参加工作成为特殊教育老师以来，不断充实自己的理论学习和提高自己的教育教学水平，在实践中总结，在总结中提升。面对教育改革不断深化、教育要求日益提高的课改中，现有的知识也不能满足

特殊教育老师自我成长计划 自参加工作成为特殊教育老师以来，不断充实自己的理论学习和 提高自己的教育教学水平，在实践中总结，在总结中提升。面对教育 改革不断深化、教育要求日益提高的课改中，现有的知识也不能满足 这些智障学生的需求，不进则退让我有了紧迫感。通过这次撰写个人 成长计划，我又重新审视了自己，剖析自己，针对不足之处，给自己 制定了发展计划。 一、思想方面 加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心；树立 终身学习的理念，努力使自己具备五种能力学习能力、教育科研能 力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力；更新教育观 念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑；认真钻研本学科知识，同时 不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量；这其中最重要的一 点就是必须持之以恒。 二、教学方面 、增强自己特殊教育专业的理论功底和学科功底，使学生在学习 中获得快乐和成功，适应社会生活； 、做到每知识点分析教材、分析学生，提升自己的教育教学实践 智慧，形成独特的教学风格； 3、 多与经验丰富的老教师探讨，并帮助新任教师学习教育教学经 验，共同成长； 4、 积极参加学科研讨活动，在教育教学中大胆实践，不断总结， 不断提高自己的教育科研能力。 第1页共2页