两位数加一位数和整十数(不进位加)教学设计三

两位数加一位数和整十数(不进位加)教学设计三　　教学过程　　一、复习：口算下列各题，并说出计算过程。　　40 + 20 40+2　　50 + 30 50+3 比较以上两组算式的不同点。　　二、新授：