幼儿园德育教育工作总结

幼儿园德育教育工作总结 幼儿园德育教育工作总结 　经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与发展中，有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教育： 　把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，

幼儿园德育教育工作总结 幼儿园德育教育工作总结 经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与发展 中，有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教育： 把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机 性。日常生活幼儿品德的形成有多方面___，并且为幼儿提供了行为 练习与实践的机会。我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生 活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能 力，并从中培养幼儿良好的品德。如：早晨来园时，注意培养幼儿使 用礼貌用语;自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精 神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇 敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……在 每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育;培养幼儿从小爱劳动及为他 人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力，在此工作中培养幼 儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与 同伴的友好合作交往能力，餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重 视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享;餐后散 步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人都与幼儿 一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。 其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。 在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。如进行 爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来接受爱国主义教 育。科学活动，组织幼儿认识《中国地图》;健康教育，向幼儿介绍世