小学语文《顶碗少年》教学设计

小学语文《顶碗少年》教学设计小学语文《顶碗少年》教学设计　　今天，聆听了陈老师执教的《顶碗少年》，受益匪浅。这堂语文阅读课，陈老师的整个教学思路是“以读代悟，以悟促读，读悟结合”，在读读悟悟中提高