2024年《邮票齿孔的故事》教学反思

2024年《邮票齿孔的故事》教学反思 2024年《邮票齿孔的故事》教学反思1　　《邮票齿孔的故事》是一篇说理性较强的课文，虽然文中有故事，但故事趣味性不强，不够吸引学生。因此教学本课时我从学生感兴趣的